Projekty Unijne
Projekt „Dwujęzyczne maluchy MOF Chrzanowa” jest realizowany przez Agencję Rozwoju Małopolski Zachodniej S.A. w partnerstwie z Gminą Chrzanów, Gminą Libiąż, Gminą Trzebinia oraz Gminą Babice.
Cel projektu:
Celem projektu jest wzrost umiejętności dzieci w wieku przedszkolnym w zakresie praktycznego posługiwania się językiem angielskim
poprzez wdrożenie programu dwujęzyczności w 19 oddziałach przedszkolnych 11 przedszkoli na terenach Gmin Libiąż, Babice, Chrzanów i
Trzebinia w województwie małopolskim. Program ma na celu zapewnienie dzieciom naturalnego kontaktu z językiem obcym poprzez
codzienne zajęcia, zabawy oraz interakcje z nauczycielami, co pozwoli na efektywne przyswajanie podstaw komunikacji w języku
angielskim.
Dzięki projektowi dzieci będą miały możliwość rozwijania swoich kompetencji językowych już na wczesnym etapie edukacji, co
pozytywnie wpłynie na ich dalszy rozwój edukacyjny oraz zwiększy ich szanse na przyszły sukces szkolny i zawodowy.
Dodatkowo, celem projektu jest również podniesienie kwalifikacji około 54 nauczycieli z kadry pedagogicznej OWP biorących udział w
projekcie w zakresie nauczania dwujęzycznego, co pozwoli na zapewnienie wysokiej jakości edukacji w placówkach przedszkolnych.W ramach projektu przedszkola zostaną również doposażone w urządzenia konieczne do nauki języka angielskiego w formule dwujęzycznej takie jak głośniki, monitory interaktywne czy laptopy. OWP zostaną również dostosowane do potrzeb osób z niepełnosprawnościami poprzez zakup pętli indukcyjnych, planów tyflograficzych, tabliczek informacyjnych w języku Braille’a oraz oznaczeń sensorycznych.
Uczestnicy Projektu:
Wsparciem w ramach projektu objętych zostanie 11 OWP znajdujących się na terenie gmin: Chrzanów, Trzebinia, Libiąż i Babice w
województwie małopolskim. Uczestnikami projektu będą dzieci w wieku przedszkolnym uczęszczające do OWP objętych wsparciem w
projekcie oraz nauczyciele pracujący z oddziałami objętymi wsparciem w danej placówce.
W projekcie „Dwujęzyczne maluchy MOF Chrzanowa” weźmie udział:
– max. 45 dzieci uczących się i 6 nauczycieli pracujących w Przedszkolu Samorządowym nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi w Libiążu w
Zespole Szkolno-Przedszkolnym z Oddziałami Integracyjnymi w Libiążu
– max. 50 dzieci uczących się i 5 nauczycieli pracujących w Przedszkolu Samorządowym nr 4 im. Kubusia Puchatka w Zespole Szkolno-
Przedszkolnym nr 2 w Libiążu
– max. 45 dzieci uczących się i 6 nauczycieli pracujących w Przedszkolu Samorządowym nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi w Libiążu
– max. 50 dzieci uczących się i 5 nauczycieli pracujących w Przedszkolu Samorządowym w Zagórzu
– max. 50 dzieci uczących się i 5 nauczycieli pracujących w Przedszkolu Samorządowym w Babicach
– max. 25 dzieci uczących się i 3 nauczycieli pracujących w Przedszkolu Samorządowym w Olszynach
– max. 25 dzieci uczących się i 3 nauczycieli pracujących w Zespole Szkół w Mętkowie – Przedszkole Samorządowe w Mętkowie
– max. 50 dzieci uczących się i 5 nauczycieli pracujących w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Młoszowej
– max. 50 dzieci uczących się i 5 nauczycieli pracujących w Przedszkolu Samorządowym nr 6 im. Jana Pawła II w Trzebini
– max. 40 dzieci uczących się i 7 nauczycieli pracujących w Przedszkolu Samorządowym nr 10 z Oddziałami Integracyjnymi w Chrzanowie
– max. 20 dzieci uczących się i 4 nauczycieli pracujących w Przedszkolu przy Szkole Podstawowej nr 8 im. Szarych Szeregów w Chrzanowie
Powyżej wskazane ilości dzieci biorących udział w projekcie zostały określone na podstawie diagnoz przeprowadzonych w OWP biorących
udział w projekcie. Są to maksymalne ilości dzieci, które mogą wziąć udział w programie przy uwzględnionych założeniach budżetowych.
Ilość dzieci może ulec zmianie ze względu na ich rotacje w przedszkolach. Wszyscy uczestnicy projektu zamieszkują, uczą się lub pracują
na terenie województwa małopolskiego.Głównymi rezultatami projektu będą:
– wdrożenie programu dwujęzyczności w 11 przedszkolach (19 oddziałach przedszkolnych) objętych projektem
– podniesienie kompetencji nauczycieli w zakresie nauczania dwujęzycznego w przedszkolu, co przyczyni się do podniesienia jakości
edukacji
– dostosowanie 11 placówek przedszkolnych do nauki w systemie dwujęzycznościOkres trwania projektu: 01.05.2025 r. – 30.06.2028 r.
Całkowita wartość projektu: 2 067 815,00 zł
Wkład z Funduszy Europejskich: 1 756 586,39 złKarta Praw Podstawowych (KPP) i Konwencja o Prawach Osób Niepełnosprawnych (KPON) w ramach projektów finansowanych z funduszy UE
Realizacja projektu odbywa się z poszanowaniem Karty Praw Podstawowych Unii Europejskiej, w tym zasad równości, zakazu dyskryminacji oraz ochrony godności wszystkich uczestników. Każdy uczestnik projektu jest traktowany jednakowo, niezależnie od płci, rasy, wieku, niepełnosprawności, religii, orientacji seksualnej czy statusu społeczno-ekonomicznego.
Każdy uczestnik projektu ma prawo do zgłoszenia wszelkich nieprawidłowości lub naruszeń jego praw w ramach realizacji projektu. Realizator projektu zobowiązuje się do zapewnienia mechanizmu zgłaszania skarg oraz do rozpatrzenia każdej skargi w sposób rzetelny i zgodny z obowiązującymi przepisami. W przypadku stwierdzenia naruszeń, Realizator projektu zobowiązuje się podjąć niezbędne działania korygujące. Realizator projektu informuje o możliwości zgłaszania podejrzenia o niezgodności projektów (operacji) lub działań związanych z realizacją projektu przez Realizatora projektu z KPP i KPON do IZ na adres mailowy: KPP_KPON@umwm.malopolska.pl. Koordynatorem ds. KPP z ramienia IZ FEM 2021-2027 jest Agnieszka Bartnik tel: 12 299 06 72; Koordynatorem ds. równości z ramienia IZ FEM 2021-2027 Barbara Kasprzycka tel: 12 299 09 70. Procedura zgłoszenia podejrzenia niezgodnością z KPP i KPON znajduje się na stronie FEM Zgłoszenia podejrzenia niezgodności z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej i Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych | Serwis programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027.
Realizator projektu oświadcza, że wszyscy pracownicy oraz osoby zaangażowane w realizację projektu zostali przeszkoleni w zakresie praw podstawowych oraz zasad wynikających z Konwencji o Prawach Osób Niepełnosprawnych. Przeszkolenie to obejmuje również zasady równego traktowania i odpowiedniego wsparcia osób z niepełnosprawnościami w ramach projektu.
#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie
Projekt pn. "Małopolska Ścieżka Rozwoju Nauczycieli Wychowania Przedszkolnego", realizowany w ramach programu pn. Krajowy Plan Odbudowy i Zwiększenia Odporności (KPO) oraz Unii Europejskiej – NextGenerationEU - szkolenia dla nauczycieli wychowania przedszkolnego.
Małopolska Tarcza Antykryzysowa – Pakiet Edukacyjny II. Realizacja wsparcia szkół i placówek oświatowych
Grant 1
10 Oś Priorytetowa Wiedza i kompetencje
Działanie 10.1 Rozwój Kształcenia Ogólnego
Poddziałanie 10.1.6 Cyfryzacja Szkół Prowadzących Kształcenie Ogólne
Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Małopolskiego na lata 2014-2020
Cel zadania grantowego: wsparcie realizacji zajęć dydaktycznych w szkołach podstawowych, ponadpodstawowych oraz placówkach systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne poprzez wyposażenie tych szkół w narzędzia do nauki zdalnej (laptopy, komputery, tablety).
Wnioskodawca: Gmina Libiąż
Całkowita wartość projektu:73.800,00 zł
Dofinansowanie zadania grantowego: 73 800,00 PLN.
Termin realizacji zadania grantowego: do dnia 20.08.2023 r.
Zadanie dofinansowane w ramach środków RPO WM na lata 2014-2020.
W dniu 20.02.2023 r. podpisano umowę nr IXA/171/EK/23 o powierzenie grantu w ramach projektu grantowego pn. „Małopolska Tarcza Antykryzysowa – Pakiet Edukacyjny II. Realizacja wsparcia szkół i placówek oświatowych w ramach 10 Osi Priorytetowej Wiedza i Kompetencje Działanie 10.1 Rozwój Kształcenia Ogólnego Poddziałanie 10.1.6 Cyfryzacja szkół prowadzących kształcenie ogólne Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Małopolskiego na lata 2014-2020.
Maksymalny całkowity poziom dofinansowania w formie zadania grantowego wynosi 100% kosztów objętych wnioskiem, tj.73.800,00 zł, w tym: 62.730,00 zł (85%UE), 11.070,00 zł (15% BP).
Zdalna Szkoła – wsparcie Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej w systemie kształcenia zdalnego
Projekt realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020
Oś priorytetowa nr I „Powszechny dostęp do szybkiego internetu”
Działanie 1.1 „Wyeliminowanie terytorialnych różnic możliwości dostępu do szerokopasmowego internetu o wysokich przepustowościach”
Tytuł projektu: Zdalna Szkoła – wsparcie Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej w systemie kształcenia zdalnego
Termin realizacji projektu: od 07.05.2020 r. do 07.11.2020 r.
Wnioskodawca: Gmina Libiąż
Całkowita wartość projektu: 79.999.88 zł
Kwota dofinansowania projektu: 79.999,88 zł
Gmina Libiąż 7 maja 2020 r. podpisała umowę o dofinansowanie w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020, Oś Piorytetowa I „Powszechny dostęp do szybkiego internetu” działanie 1.1: „Wyeliminowanie terytorialnych różnic w możliwości dostępu do szerokopasmowego internetu o wysokich przepustowościach” dotyczącą realizacji projektu pn. Zdalna szkoła – wsparcie Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej w systemie kształcenia zdalnego. W jej ramach uzyskano dofinansowanie w wysokości 79.999,88 zł ‑ 100% wydatków kwalifikowanych Projektu.
Dzięki otrzymanej dotacji, za kwotę: 78.002,04 zł, zakupiono: 26 nowych laptopów, 2 licencje 4 stanowiskowe programu antywirusowego, które trafią do:1. Szkoły Podstawowej Nr 1 w Libiążu – 4 sztuki laptopów, 1 licencja 4 stanowiskowa programu antywirusowego;
2. Szkoły Podstawowej Nr 2 w Libiążu – 4 sztuki laptopów, 1 licencja 4 stanowiskowa programu antywirusowego;
3. Szkoły Podstawowej Nr 3 w Libiążu – 4 sztuki laptopów;
4. Zespołu Szkolno – Przedszkolnego z Oddziałami Integracyjnymi w Libiążu – 6 sztuk laptopów;
5. Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Gromcu – 4 sztuki laptopów;
6. Zespołu Szkół w Żarkach – 4 sztuki laptopów.
Dyrektorzy szkół przekażą sprzęt najbardziej potrzebującym uczniom i nauczycielom.
Zdalna Szkoła+ w ramach Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej
Projekt realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014‑2020Oś priorytetowa nr I „Powszechny dostęp do szybkiego internetu”
Działanie 1.1 „Wyeliminowanie terytorialnych różnic w możliwości dostępu do szerokopasmowego internetu o wysokich przepustowościach”
Tytuł projektu: Zdalna Szkoła+ w ramach Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej
Termin realizacji projektu:od 14.07.2020 r. do dnia wykonania przez obie Strony Umowy wszystkich obowiązków z niej wynikających, w tym związanych z zachowaniem trwałości Projektu
Wnioskodawca: Gmina Libiąż
Całkowita wartość projektu: 75.000,00 zł
Kwota dofinansowania projektu:75.000,00 zł
W dniu 14 lipca 2020 r. podpisano umowę o dofinansowanie w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020, Oś Priorytetowa I „Powszechny dostęp do szybkiego internetu” działanie 1.1: „Wyeliminowanie terytorialnych różnic w możliwości dostępu do szerokopasmowego internetu o wysokich przepustowościach”, dotyczącą realizacji projektu pn. Zdalna szkoła+ w ramach Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej.
Centrum Projektów Polska Cyfrowa przyznało gminie Libiąż dofinansowanie w kwocie: 75.000,00 zł – 100% kwoty wydatków kwalifikowanych Projektu.
Za kwotę: 69.802,50 zł, zgodnie z wnioskami szkół, zakupiono: 25 sztuknowych laptopów, które zostały przekazane nieodpłatnie do szkół:- Szkoły Podstawowej Nr 1 w Libiążu – 4 sztuki laptopów;
- Szkoły Podstawowej Nr 2 w Libiążu – 5 sztuk laptopów;
- Szkoły Podstawowej Nr 3 w Libiążu – 5 sztuk laptopów;
- Zespołu Szkolno - Przedszkolnego z Oddziałami Integracyjnymi w Libiążu – 7 sztuk laptopów;
- Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Gromcu – 2 sztuki laptopów;
- Zespołu Szkół w Żarkach – 2 sztuki laptopów.
O projekcie
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie „Edukacja włączająca w gminach Babice i Libiąż” oraz dokumenty rekrutacyjne dostępne pod linkiem:
https://norton.edu.pl/projekty/edukacja-wlaczajaca-w-gminach-babice-i-libiaz/
Projekt pn. „Edukacja włączająca w gminach Babice i Libiąż” - nr FEMP.06.10-IP.01-0199/24
współfinansowany ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2012-2027, Priorytet 6 Fundusze Europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego, Działanie 6.10 Wsparcie kształcenia ogólnego, typ projektu A. Edukacja włączającą w szkołach i placówkach systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne.
#FunduszeEuropejskie
Wartość projektu: 3 723 450, 02 PLN
Dofinansowanie z UE: 3 103 014, 49 PLN
Projekt jest realizowany przy współpracy z liderem projektu Centrum Szkoleniowym Norton oraz partnerem Gminą Babice.
Okres realizacji: lipiec 2024 – czerwiec 2027
Celem projektu jest zapewnienie do 30.06.2027 r. równego dostępu do dobrej jakości włączającego kształcenia i szkolenia oraz możliwości ich ukończenia, w szczególności w odniesieniu do grupy w niekorzystnej sytuacji obejmujących uczniów 6 szkół w podstawowych w gminie Libiąż oraz 2 szkół podstawowych w gminie Babice w województwie małopolskim.
Grupą docelową projektu jest 1150 uczniów oraz 103 nauczycieli szkół podstawowych w gminach Babice i Libiąż:
-
-
-
- Szkoła Podstawowa nr 1 w Libiążu
- Szkoła Podstawowa nr 2 w Libiążu
- Szkoła Podstawowa nr 3 w Libiążu
- Szkoła Podstawowa nr 4 w Libiążu
- Szkoła Podstawowa w Gromcu
- Szkoła Podstawowa w Żarkach
- Szkoła Podstawowa w Mętkowie
- Szkoła Podstawowa w Zagórzu.
-
-
Główne działania
- Eliminacja zdiagnozowanych dostępnościowych barier architektonicznych i technicznych w szkołach /gmina Babice oraz gmina Libiąż/.
Diagnozę pod kątem dostępności przeprowadzono w oparciu o Model Dostępnej Szkoły.
- Pozalekcyjne zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze /gmina Babice oraz gmina Libiąż/
Celem zadania jest zmniejszenie/ usunięcie braków w zakresie podstawy programowej.
Czas realizacji: 1 rok lub 2 lata szkolne
Grupy edukacyjne o charakterze integracyjnym.
- Warsztaty psychologiczno-pedagogiczne w gminie Libiąż.
Celem zadania jest wsparcie uczniów w poznaniu właściwych form komunikacji, empatii, zrozumienia zachowań społecznych, umiejętności nauki.
Czas realizacji: 1 rok lub 2 lata szkolne.
Grupy edukacyjne o charakterze integracyjnym.
- Zajęcia specjalistyczne – logopeda, psycholog, pedagog/gmina Babice oraz gmina Libiąż/.
Celem zadania jest:
- dla zajęć logopedycznych: kształtowanie prawidłowej mowy poprzez korygowanie zaburzeń w zakresie strony fonetycznej, leksykalnej, gramatycznej. Stymulowanie opóźnionego rozwoju mowy. Doskonalenie wymowy już ukształtowanej;
- dla zajęć psychologicznych: kształtowanie adekwatnej samooceny u dzieci, niwelowanie i zapobieganie agresji, rozwijanie kompetencji społecznych, współpracy oraz sposobów na radzenie sobie z silnymi emocjami: stresem, złością, lękiem;
- dla zajęć pedagogicznych: udzielanie pomocy uczniom, znajdującym się w trudnej sytuacji szkolnej, rodzinnej, dbanie o właściwy rozwój dzieci i młodzieży i w tym celu podejmowanie działań wychowawczych, opiekuńczych, profilaktycznych, zaradczych.
Czas realizacji: 1 rok lub 2 lata szkolne.
Grupy edukacyjne dotyczą uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE), w tym z niepełnosprawnościami.
- Zajęcia dodatkowe dla uczniów/ gmina Babice oraz gmina Libiąż/.
Celem zadania jest odkrywanie i rozwijanie talentów w ramach zajęć dodatkowych poza lekcjami i poza podstawą programową.
Czas realizacji: 1 rok lub 2 lata szkolne.
- Nauka języka polskiego jako obcego uczniów będących obcokrajowcami w gminie Libiąż.
Celem zadania jest zmniejszenie/usunięcie braków w wiedzy w zakresie znajomości języka polskiego.
Czas realizacji: 1 rok lub 2 lata szkolne.
- Zatrudnienie dodatkowego personelu wspomagającego uczniów z niepełnosprawnościami /gmina Babice oraz gmina Libiąż/
Celem zadania jest:
- zapewnienie pełniejszego włączenia w środowisko szkoły;
- wspieranie integralnego rozwoju dziecka;
- budowanie samodzielności i kształtowania poczucia własnej wartości dziecka.
Czas realizacji: 2 lata szkolne.
- Szkolenie z edukacji włączającej dla kadry szkół /gmina Babice oraz gmina Libiąż/.
Celem zadania jest wsparcie nauczycieli m.in. w zakresie zróżnicowanych potrzeb uczniów oraz metod pracy w kontekście różnorodności.
Szkolenie prowadzone online, 30h/grupę. 10 grup 11 osobowych.
Czas realizacji: 1 rok lub 2 lata szkolne.
- Zajęcia dodatkowe przeciwdziałąjące dyskryminacji we wszelkich aspektach oraz ułatwiające wybór dalszej ścieżki edukacji /gmina Babice oraz gmina Libiąż/.
Celem zadania jest:
- rozwijanie wśród uczestników postaw związanych z przeciwdziałaniem dyskryminacji ze względu na płeć, rasę, orientację seksualną, tożsamość płciową, pochodzenie narodowe i etniczne, religię, światopogląd, niepełnosprawność, wiek, status społeczny i ekonomiczny;
- pomoc uczniom w wyborze dalszej ścieżki rozwoju edukacyjno-zawodowej.
Czas realizacji: 1 rok lub 2 lata szkolne.
Grupy edukacyjne o charakterze integracyjnym.
Efekty projektu
- Zmniejszenie barier dostępności i uczestnictwa dla uczniów, nauczycieli, rodziców uczniów i społeczności lokalnej w szkołach poprzez inwestycje w architekturę.
- Dostosowanie pomieszczeń szkolnych i ich wyposażenie do potrzeb uczniów ze specjalnymi potrzebami, w tym w szczególności z niepełnosprawnością.
- Zatrudnienie dodatkowego personelu wspomagającego uczniów z niepełnosprawnościami.
- Podniesienie kompetencji uczniów biorących udział w projekcie, poprzez realizację dodatkowej oferty edukacyjnej oraz specjalistycznej;
- Podniesienie kompetencji nauczycieli w zakresie rozpoznawania indywidualnych potrzeb ucznia oraz w zakresie pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami.
-
Działanie: C.2.1.3. e-kompetencje, finansowanego ze środków Instrumentu na Rzecz Odbudowy i Wzmacniania Odporności
O projekcie
Projekt ma na celu podniesienie kompetencji nauczycieli wychowania przedszkolnego w zakresie wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK), aktywnych metod nauczania oraz rozwijania refleksyjnej praktyki zawodowej. Nowe umiejętności nauczyciele będą mogli wykorzystać w pracy z dziećmi, pomagając im we wchodzeniu w cyfrowy świat.
W ramach projektu pn. Małopolska Ścieżka Rozwoju Nauczycieli Wychowania Przedszkolnego nauczyciele podnieśli swoje kompetencje cyfrowe. Dodatkowo przedszkola pozyskały w formie grantu środki na zakup cyfrowych materiałów dydaktycznych.
https://www.kpo.gov.pl/media/111889/OS_strategia_kpo.pdf
Wdrażanie inwestycji C2.1.2 Wyrównanie poziomu wyposażenia szkół
w przenośne urządzenia multimedialne – inwestycje związane ze spełnieniem minimalnych standardów sprzętowych, wskaźnik C15G Nowe komputery przenośne (laptopy, laptopy przeglądarkowe i tablety) do dyspozycji uczniówGmina Libiąż podpisała z Ministrem Cyfryzacji, w którego imieniu działa Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa – Państwowy Instytut Badawczy (NASK-PIB) umowę nieodpłatnego przekazania sprzętu, dotyczącą przedsięwzięcia „Wdrażanie inwestycji C2.1.2 Wyrównanie poziomu wyposażenia szkół w przenośne urządzenia multimedialne – inwestycje związane ze spełnieniem minimalnych standardów sprzętowych, wskaźnik C15G Nowe komputery przenośne (laptopy, laptopy przeglądarkowe i tablety) do dyspozycji uczniów”. W ramach powyższej umowy szkoły podstawowe z terenu Gminy Libiąż otrzymają z Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO):
- 59 szt. laptopów
- 23 szt. laptopów przeglądarkowych,
- 35 szt. tabletów.
Zadanie dofinansowane jest ze środków Unii Europejskiej z łącznej kwoty
1 410 000 000,00 PLN
